Diplomas

I. Título: P S I C O A C H I N G (Psicagogía y Coaching) – Mención: G U Í A D E P E R S O N A S

II. Fundamento: Psicoaching es una experiencia intensiva de transformación personal y desarrollo profundo que integra Psicagogía (arte de guiar la psique) y Coaching Ontológico (lenguaje, acción, transformación).

III. Contenido:

Módulo 1: Autodominio

Reseña: El camino hacia el verdadero liderazgo comienza por uno mismo. El módulo de Autodominio te invita a explorar tu mundo interno con valentía y honestidad. Aprenderás a reconocer tus emociones, gestionar tus pensamientos y cultivar una presencia consciente que te permita actuar desde la coherencia, no desde la reacción.

Aplicación: Esta práctica transforma tu relación contigo mismo y con los demás, reduciendo el estrés, mejorando tu comunicación y fortaleciendo tu capacidad de tomar decisiones en momentos críticos.

Impacto: Quienes desarrollan el autodominio emocional se convierten en agentes de paz, claridad y estabilidad en sus entornos. Es el primer paso hacia una vida más libre y plena.

Módulo 2: Autonomía

Reseña: La autonomía no es simplemente independencia: es la capacidad de elegir tu camino desde la conciencia, no desde la costumbre. Este módulo te desafía a cuestionar tus creencias limitantes, a identificar patrones heredados y a construir una narrativa propia que te empodere.

Aplicación: Aprenderás a tomar decisiones alineadas con tus valores, establecer límites sanos y asumir la responsabilidad de tu vida sin culpas ni dependencias.

Impacto: La autonomía te libera del piloto automático. Te convierte en protagonista de tu historia, capaz de crear relaciones auténticas y proyectos con sentido.

Módulo 3: Psicagogía

Reseña: En un mundo que corre sin pausa, detenerse a preguntarse “¿para qué estoy aquí?” es un acto revolucionario. Este módulo te guía en la búsqueda del sentido profundo de tu existencia, integrando espiritualidad práctica, reflexión filosófica y conexión interior.

Aplicación: A través de rituales simbólicos, escritura reflexiva y meditación guiada, descubrirás tu propósito vital y cómo vivirlo en lo cotidiano.

Impacto: La psicagogía transforma la vida en un camino con dirección. Quienes la practican desarrollan una brújula interna que les permite atravesar crisis, reinventarse y acompañar a otros desde la sabiduría del alma.

Módulo 4: Coaching Ontológico

Reseña: Acompañar a otros en sus procesos de transformación es un arte que requiere presencia, escucha y lenguaje transformador. Este módulo te brinda las herramientas del coaching ontológico para facilitar conversaciones poderosas que generen cambios reales.

Aplicación: Aprenderás a formular preguntas que abren posibilidades, a sostener espacios seguros de exploración y a intervenir desde el respeto y la profundidad.

Impacto: Convertirte en coach ontológico te permite impactar vidas, liderar con conciencia y construir vínculos que trascienden lo superficial. Es el puente entre tu evolución personal y tu contribución al mundo.

IV. Inteligencias: Emocional, Asertiva, Social, Expresiva, Estratégica, Afectiva, Ética, Reflexiva, Evolutiva, Espiritual, Psicagógica y Ontológica

V. Director:

Luis H. S. Ormazábal Soto. MBA, Magister en Gestión de Personas e Ingeniero (E) en Administración de Empresas; Postítulos en Mercadotecnia; Psicología Humanista; Filosofía y Castellano; Filosofía de la Educación; y, Psicología del Desarrollo Gerencial. Mentor y Líder Coach Acreditado en Grow (Asociación Internacional de Liderazgo).

VI. Membresía:

Suscripción (4 y 10 cuotas): Grupal: $90.000 (p.p.); Individual: $180.000
Contado: Grupal $690.000 (p.p.); Individual: $1.260.000
Duración: Módulo: 24 horas académicas; Diploma: 96 horas académicas
Modalidad: Online, 2 sesiones por semana, en días y horario a convenir
Incluye: Conversatorio privado, manual, certificado y diploma.

VII. Cupos: AQUÍ

“Sólo quien aprende a ocuparse de sí mismo puede ocuparse de otros, digno y capaz de ello.”

Ángel Gabilondo

I. Título: A U T O M A E S T R Í A

II. Mención: A U T O G E S T I Ó N D E L C A R Á C T E R

III. Presentación:

La educación moderna ha olvidado su misión más alta: formar el carácter y cuidar el alma. En su afán técnico y productivo, ha reducido el aprendizaje a una acumulación de datos y competencias, dejando de lado la sabiduría que ennoblece y la ética que orienta.

El Diploma en Automaestría surge como una respuesta a esa carencia. Es una invitación a quienes comprenden que el verdadero progreso no está en dominar el mundo, sino en dominarse a sí mismos; que la libertad no se conquista afuera, sino dentro; y que el conocimiento sin virtud es vacío.

El programa Automaestría de 96 horas académicas, estructurado en cuatro módulos de 24 horas cada uno, propone un camino de formación integral y espiritual:

Autodominio: desarrollo de las inteligencias emocional, asertiva y expresiva para alcanzar serenidad y coherencia interior.
Eticidad: cultivo de la inteligencia ética y la etopoiesis, formación del carácter moral y del juicio virtuoso.
Autonomía: integración del estoicismo como filosofía práctica para vivir con libertad responsable y propósito trascendente.
Psicagogía: desarrollo de la inteligencia espiritual, guía de sí y de los otros hacia la plenitud del Ser.

IV. Director:

V. Membresía:

Suscripción (4 a 10 cuotas): Grupal: $90.000 (p.p.); Individual: $180.000
Contado: Grupal $690.000 (p.p.); Individual: $1.260.000
Duración: Módulo: 24 horas académicas; Diploma: 96 horas académicas
Modalidad: Online, 2 sesiones por semana, en días y horario a convenir
Incluye: Conversatorio privado, manual, certificado y diploma.

VI. Cupos: AQUÍ

“Es imposible ser feliz sin también ser sabio, honorable y honesto, y es imposible ser sabio, honorable y honesto sin también ser feliz”. Epicuro

I. Título: P S I C A G O G Í A – Mención: E D U C A C I Ó N Y C U I D A D O P S Í Q U I C O

III. Fundamento: En el corazón de la educación yace un propósito olvidado: formar el alma y cultivar el carácter. El Diploma en Psicagogía es una invitación a recuperar ese propósito. No enseña sólo a pensar, sino a vivir con sabiduría; no busca sólo conocimiento, sino plenitud del Ser.

En una época que exalta la técnica y la productividad, este programa propone una educación distinta: psicagógica, estoica y espiritual, centrada en el cuidado psíquico y el desarrollo interior.

A través de sus cuatro módulos –Guía de Sí, Guía de Otros, Guía de Vida Estoica y Guía Autoterapéutica- el participante recorre un camino de 96 horas el florecimiento del alma, la suficiencia interior y la serenidad del espíritu.

Cada módulo es una experiencia de transformación:

Guía de Sí: enseña el autodominio y la autonomía, la base del carácter ético.
Guía de Otros: forma en la empatía y la orientación sabia.
Guía de Vida Estoica: revela la virtud como arte de vivir.
Guía Autoterapéutica: integra el cuidado emocional y la sanación interior.

Este diploma no es sólo formación académica: es una instancia de evolución humanista y espiritual, un espacio donde el conocimiento se convierte en sabiduría y la educación en arte de vivir.

En tiempos de tecnología e información, el Diploma en Psicagogía es una llamada a volver al alma, al gozo de aprender y al carácter que dignifica la existencia.

Educar es guiar hacia el Ser. Psicagogía es aprender a florecer.

IV. Lecturas guiadas: 1. Escritura epistolar psicagógica; 2. Conducción de los otros y de sí mismo; 3. Cuidado de sí y del otro; 4. El arte de educar y conducir el alma; 5. Cuidado de sí y mayéutica; 6. Psicagogía: Nueva concepción educativa; 7. Curación por la palabra; 8. Filósofo, psicagogo y maestro; 9. Ejercicios espirituales; 10. Filosofía terapéutica; 11. Educación creativa; 12. Guía de vida

V. Director:

VI. Membresía:

VII. Cupos: AQUÍ

“La psicagogía es una forma de educación, cuyo fin es lograr una vida dispuesta al autoexamen y al autodominio.” Michel Foucault

I. Título:

M A E S T R Í A

II. Mención:

Automaestría y Guía de Personas

III. Fundamento:

M A E S T R O es un guía educador de sí y de otros en conocerse, cuidarse y ocuparse de sí mismos; en modificar su estilo de vida y aprender a comportarse en formas nuevas y diferentes.

IV. Metodología:

Psicoaching como método de aprendizaje transformacional que consiste en acompañar, instruir o entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de cumplir metas o desarrollar habilidades específicas.

V. Talleres:

1. Inteligencia Emocional

1.1. Autoconocimiento
1.2. Destrezas

2. Inteligencia Asertiva

2.1. Reglas
2.2. Pautas

3. Inteligencia Social

3.1. Expresión
3.2. Carisma

4. Inteligencia Ética

4.1. Valores
4.2. Carácter

5. Inteligencia Reflexiva

5.1. Mediocridad
5.2. Excelencia

6: Inteligencia Expresiva

6.1. Lenguaje
6.2. Elocuencia

7: Inteligencia Estratégica

7.1. Conflictos
7.2. Resolución

8: Inteligencia Evolutiva

8.1. Excusas
8.2. Autodesarrollo

9. Inteligencia Espiritual

9.1. Ejercicios
9.2. Leyes

10. Maestría

10.1. Oratoria
10.2. Presentación

VI. Mentorías:

1. Autoconocimiento y gestión emocional
2. Definición de objetivos y logro de metas
3. Desarrollo de liderazgo y rediseño de conductas
4. Modificación de creencias y transformación personal
5. Mejora de la comunicación y de las relaciones interpersonales

VII. Director:

Luis H. S. Ormazábal Soto. MBA, Magister en Gestión de Personas e Ingeniero (E) en Adm. de Empresas; Postítulos en Psicología; Mercadotecnia; Filosofía y Castellano; Filosofía de la Educación; y, Psicología del Desarrollo Gerencial. Líder Coach Acreditado en Grow (Asociación Internacional de Liderazgo).

IX. Consideraciones:

DIRIGIDO A: Personal de empresas y particulares
FRECUENCIA: 2 sesiones de 45′ a la semana
NIVELES: 1°) Taller; 2°) Mentoría; 3°) Diploma
MODALIDADES: Online y presencial
COBERTURA: Santiago y regiones
OPCIONES: Individual y grupal
DURACIÓN: 3, 6 y 9 meses
QUÓRUM: 1 a 3 personas
SESIONES: 24, 48 y 72
ARANCEL: AQUÍ

“Maestría es la transformación de tu mente y de tu carácter; es la impresión de dominio de la realidad, los demás y nosotros mismos”. Robert Greene

I. Título:

A U T O D E S A R R O L L O

II. Mención:

GESTIÓN DEL SER INTERNO

III. Fundamentos:

1. El desarrollo personal se ha convertido en una herramienta estratégica de incalculable valor en un ambiente cada vez más competitivo

2. El autodesarrollo es el proceso interno de reconocer la propia individualidad, y de convertirse progresivamente en uno mismo, conociéndose y utilizándose totalmente. El valor de la experiencia subjetiva, la sabiduría interior y la propia voluntad, toman un lugar primordial en el ser interno.

IV. Objetivos:

1. Identificar excusas y debilidades que impiden el desarrollo personal
2. Reproducir pautas de comportamiento para el autodesarrollo
3. Resolver problemas actitudinales en estados de desmotivación
4. Construir un plan de crecimiento personal
5. Ejercitar la capacidad de influir en el ambiente social
6. Desplegar cualidades de efectividad personal

V. Modelo Metodológico:

Psicoaching como entrenamiento, asesoramiento y aprendizaje transformacional que consiste en acompañar, instruir o entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de cumplir metas o desarrollar habilidades específicas.

VI. Talleres:

1. Inteligencia Emocional

1.1. Autoconocimiento
1.3. Destrezas

2. Inteligencia Asertiva

2.1. Reglas
2.3. Comunicación

3. Inteligencia Social

3.1. Impresiones
3.2. Expresión y escucha
3.3. El arte de agradar

4. Inteligencia Ética

4.1. Integración
4.2. Valores
4.3. Educación

5. Inteligencia Reflexiva

5.1. Hombre masa
5.2. Hombre excelente

6. Inteligencia Expresiva

6.1. Lenguaje
6.2. Elocuencia

7. Inteligencia Estratégica

7.1. Negociación
7.2. Estilos
7.3. Modelo

8. Inteligencia Evolutiva

8.1. Excusas
8.2. Autodesarrollo

VII. Director:

IX. Consideraciones:

DIRIGIDO A: Personal de empresas y particulares
FRECUENCIA: Dos sesiones de 45′ a la semana
NIVELES: 1°) Taller; 2°) Mentoría; 3°) Diploma
MODALIDADES: Online y presencial
COBERTURA: Santiago y regiones
OPCIONES: Individual y grupal
DURACIÓN: 3, 5 y 7 meses
QUÓRUM: 1 a 3 personas
SESIONES: 25, 41 y 57
ARANCEL: AQUÍ

“La alta educación pertenece sólo a los excepcionales: se debe ser privilegiado realmente para tener derecho a tan alta distinción.”

Nietzsche

I. Título:

C O N V I V E N C I A

II. Mención:

Relaciones Humanas

III. Fundamentos:

Redarquía: Nuevo paradigma que traza un nuevo camino audaz para construir las organizaciones del futuro.

Talento: Especial capacidad intelectual o aptitud que una persona tiene para aprender las cosas con facilidad o para desarrollar con mucha habilidad una actividad.

IV. Metodología de Aprendizaje:

Psicoaching como método de entrenamiento, creación y aprendizaje profundo que consiste en acompañar, instruir o entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de cumplir metas o desarrollar habilidades específicas.

V. Objetivos:

El participante será capaz de profundizar en su autodesarrollo, dar forma a un encuentro, tranquilizar, movilizar o inspirar a otros, prosperar en las relaciones íntimas, persuadir e influir a personas y equipos.

VI. Cursos:

1. Emocionalidad
• Autoconocimiento
• Inteligencia
• Destrezas

2. Asertividad
• Competencias
• Incompetencia
• Empatía

3. Expresividad
• Lenguaje
• Gestos
• Claves

4. Convivencia
• Relaciones
• Conflictos
• Redarquía

VII. Director:

VIII. Consideraciones:

DIRIGIDO A: Personal de empresas y particulares
FRECUENCIA: Dos sesiones de 45′ a la semana
PLANES: 1°) Taller; 2°) Mentoría; 3° Diploma
MODALIDADES: Online y presencial
COBERTURA: Santiago y regiones
OPCIONES: Individual y grupal
DURACIÓN: 3, 5 y 7 meses
QUÓRUM: 1 a 5 personas
SESIONES: 25, 41 y 57
ARANCEL: AQUÍ

“La felicidad es tan dependiente de la práctica de la sabiduría, el honor y la honestidad que ser negligente con uno de estos valores conducirá irremediablemente a problemas y lamentaciones en la vida”. Epicuro

I. Título:

O R A T O R I A

II. Mención:

Oratoria de Alto Impacto Persuasivo

III. Fundamento:

IV. Objetivo general:

Al término del programa el participante será capaz de aplicar técnicas de oratoria que le permitan dominar la expresión oral y corporal, dando al lenguaje la eficacia bastante para persuadir y deleitar a la audiencia con facundia, fluidez y elocuencia.

V. Metodología:

Psicoaching: Consiste en acompañar, instruir o entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de cumplir metas o desarrollar habilidades específicas.

VI. Cursos:

1. Claves de la Oratoria

1.1. Vicios comunes y cómo evitarlos
1.2. Modulación, articulación y gesticulación
1.3. Inicio y término de un discurso persuasivo
1.4. Cómo ganar la voluntad de la audiencia

2. Lenguaje Oral y Gestual

2.1. Formas de expresión verbal y no verbal
2.2. Canales lingüísticos, paralingüísticos y gestuales
2.3. Claridad, concisión, corrección y adecuación
2.4. Impacto del silencio y comunicación no verbal

3. Técnicas de Persuasión

3.1. Estrategias de comunicación persuasiva
3.2. Naturaleza lógica y psicológica de la persuasión
3.3. Objetivos estratégicos de la persuasión
3.4. Argumentos racionales y emocionales

4. Presentación Oral Efectiva

4.1. Elaboración de un discurso o presentación
4.2. Tipos de presentaciones según el objetivo
4.3. Estructuras de discursos para persuadir
4.4. Credibilidad de la fuente y del mensaje

VII. Director:

VIII. Consideraciones:

DIRIGIDO A: Personal de empresas y particulares
FRECUENCIA: Dos sesiones de 45′ a la semana
PLANES: 1°) Taller; 2°) Mentoría; 3°) Diploma
MODALIDADES: Online y presencial
COBERTURA: Santiago y regiones
OPCIONES: Individual y grupal
DURACIÓN: 3, 6 y 9 meses
QUÓRUM: 1 a 3 personas
SESIONES: 24, 48 y 72
ARANCEL: AQUÍ

“La habilidad de expresar una idea es tan importante como la idea misma”. Aristóteles

Título:

R E L A T O R Í A

Mención:

T É C N I C A S D E R E L A T O R Í A E F E C T I V A

Fundamento:

El arte de hablar con elocuencia e impacto persuasivo es hoy la principal herramienta de profesionales y directivos, puesto que la relación con colaboradores, pares, proveedores o clientes se materializa en presentaciones y conversaciones. La práctica de conversaciones más inteligentes y penetrantes contribuyen sensiblemente a la tan deseada inteligencia organizacional.

Objetivo General:

Desarrollar y aplicar las técnicas de relatoría que le otorguen al participante la capacidad de dominar la expresión oral y corporal dando al lenguaje la eficacia bastante para persuadir y deleitar con facundia, fluidez y elocuencia frente a cualquier auditorio.

Módulos:

1. Fundamentos de Oratoria
1.1. Cómo perfeccionar y manejar la voz.
1.2. Cómo evitar los vicios comunes en oratoria.
1.3. Cómo mejorar modulación y articulación.
1.4. Cómo aplicar reglas de lenguaje corporal

2. El discurso Persuasivo
2.5. Cómo evitar desagradar a la audiencia
2.6. Cómo ganar la voluntad de la audiencia
2.7. Cómo iniciar un discurso persuasivo
2.8. Cómo terminar un discurso persuasivo

3. El Relator Efectivo
3.1. Tipos de relator y relato
3.2. El Público y sus tipos
3.3. Enseñanza vs aprendizaje.
3.4. Capacitación estratégica, valor agregado y R.O.I.

4. Construcción del Relato Eficaz
4.1. Mapas de Ideas y modelo de comunicación efectiva
4.2. Definición de objetivos de capacitación
4.3. Claves para una presentación eficaz
4.4. Uso de TIC en la construcción del relato

Director:

Luis H. S. Ormazábal Soto. MBA, Magister en Gestión de Personas e Ingeniero (E) en Administración de Empresas; Postítulos en Psicología; Mercadotecnia; Filosofía y Castellano; Filosofía de la Educación; y, Psicología del Desarrollo Gerencial. Líder Coach Acreditado en Grow (Asociación Internacional de Liderazgo).

Consideraciones:

DIRIGIDO A: Personal de empresas y particulares
FRECUENCIA: Dos sesiones de 45′ a la semana
NIVELES: 1°) Taller; 2°) Mentoría; 3°) Diploma
MODALIDADES: Online y presencial
COBERTURA: Santiago y regiones
OPCIONES: Individual y grupal
DURACIÓN: 3, 6 y 9 meses
QUÓRUM: 1 a 3 personas
SESIONES: 24, 48 y 72
ARANCEL: AQUÍ

“La habilidad de expresar una idea es tan importante como la idea misma”. Aristóteles